30年前，怀着对教师职业的憧憬与敬佩，她选择了幼儿教师这个平凡却不一般的职业。怀揣着爱心，踏出了学校的门立马就奔向了“幼儿园”的大门，大手牵小手，晶莹眼眸，溢满爱意。一路走来，始终坚守着初心，在自己最灿烂最活力的青春时光里，用自己的爱心、耐心、真心陪伴着一批又一批的孩子，成为了孩子们心中最值得信赖的“妈妈”直至现在的“奶奶”。

　　幸福开始的地方

　　 海子有一首诗《从明天起，做一个幸福的人》，那年的9月，怀着满腔的热情回到了溢满浓浓乡土亲情的村小幼儿园，这是一所环境条件略差的农村幼儿园，看起来跟她们小时候的学校一样：一个人带着班上几十个孩子既是教师又是保育员，简陋的教室，破旧的桌椅，一台摇曳的老式风琴再加上一支粉笔和一块掉了漆的黑板……但即使是这样一所幼儿园，心中也觉得是自己幸福开始的地方，是接下来要奋斗拼搏的地方。事实证明，当初的坚守是正确和明智的，幼儿园在历经了几级市合格园、省级优质园的评估和验收后，有了翻天覆地的变化。现在的幼儿园矗立着幢幢楼房，办学理念规范、环境优雅迷人、图书玩具充沛、课程多样游戏化，老师们敬业上进，孩子们愉悦自主，处处春暖花开人人被浓浓幸福包围着。

　　别样的幸福

　　幸福是什么？有人说如果让一千个人来回答，可能会有一千种答案。有说,幸福是拥有一个美满的家庭；有说，幸福是衣食无优……拥有美满的家庭、富足的生活、健康的体魄固然是幸福无比的，但她拥有着别人没有的一份别样的幸福，而带给她这份幸福的源泉是来自于她的职业——幼儿教师。每当身边的人问起她从事的职业时，她会开心说幼儿教师，总有一部分人表现出不以为然地淡淡一笑，“哦，带孩子玩儿的呗！”没错，她自豪，她是一个“孩子王”，一般家庭都四个甚至六个大人围着一个孩子转，她们却是2、3个人每天带着几十个孩子玩各种各样的游戏，而且与家庭教育不同的是，她们所带领的孩子们在这各种各样的游戏中体会着团结协作、互相帮助，学会自她保护、勇敢坚强，尝试着穿衣吃饭、自她服务，享受着自由自主、创造愉悦……她们肩负着保育和教育的双重任务。每当晨间活动孩子们玩着老师们自制的运动器械，每当牵着孩子们那稚嫩的小手，听着他们奶声奶气“老师好”，每当起床后帮助依偎在身上的小可爱梳头发时，每当放学孩子们一声声“老师再见”“老师明天见”……一日复一日，这样的忙碌和喧闹，给她带来的就是不一样的幸福。其实，这种幸福是无法描述而是要用心体会的。

　　幸福的肯定

　　前不久，在网上看到这样一句话：都爱孩子，你凭血缘，她凭良心。是的，当幼师的，最怕的不是没完没了的案头资料和自制教玩具，不是面对吐了一地或拉了一裤子的污物，也不是涨不上去的薪水,而是家长的不信任、不理解、不尊重。孩子不肯上幼儿园，家长开口就问是不是班上老师打你骂你了；孩子磕破了皮，家长埋怨老师你是怎么照看的；刚刚拍个律动小视频发在班级群里，就有家长不满发来信息：老师，她家的孩子怎么在最后面的……形形色色的家长让她体验到了这份职业的酸甜苦辣，但也有家长的力挺安抚了她们的心，幼儿园里的老师是最辛苦、最累的，也是最了不起的，带的是一群刚刚学会走路，甚至自己吃饭、上厕所都不会的伢，在家里吵得她们几个大人都头疼不已。感谢这些家长们的理解与支持，她坚信只要坚持就会有收获，只要付出就会有改变。直到有一天偶听班上小女生与妈妈的对话，彻底地融化了她的心：“妈妈，她好喜欢老师了，她睡觉的时候她总是像你那样给她轻轻掖好被子。”那时，她觉得自己整个的心都是甜蜜的，来自孩子的这份肯定比中了几百万的大奖都要幸福。

　　幸福来敲门

　　乘着改革开放的浪潮，随着《规程》、《纲要》及《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布，唱响了学前教育的主旋律，各种普惠政策及优质发展如雨后春笋应运而生，“三年行动计划”这一切大大鼓舞人心，为幼教人指明了前行的方向。全体幼师们铆足劲儿行走在幼教改革的大道上，课程游戏化、六大支架、提高专业水准，大家在充实自己的同时享受着奋斗带来的喜悦，回想起2013年的8月，那是个值得回忆、充满幸福而又溢满汗水的日子，赶上“三年计划”的末班车，经过一番奋力拼搏和紧张的角逐，终于顺利通过进编考试跻身于编制大军，这对她一名工作了22年的教师来说真是喜从天降，感谢普惠政策下的一场及时雨，当然也是对她这么多年来坚守的肯定，正如习总书记所说：幸福都是奋斗出来的！

　　坚守职业，守望童年，拥抱未来。行走在幼教的路上，一路荆棘，一路收获，经历风雨之后终见彩虹，愿幸福像花儿一般绽放，像清泉般细细流淌在她们每个幼教人的心间，心怀感恩走向幸福的诗和远方。(磨头镇场北幼儿园)